Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen ve Türkçe becerilerini kapsamlı bir şekilde değerlendiren "Türkçe Dört Beceri Sınavı" başarıyla tamamlandı. Türkçe dersinin dinleme, okuma, konuşma ve yazma olmak üzere dört ana beceri üzerinde yoğunlaşan bu değerlendirme; beceri temelli yeni müfredatın önemli bir parçası olarak görülüyor. 40 farklı ilde yapılan bu sınavda, 11 bine yakın öğrenci becerilerini test etme fırsatı buldu. Uluslararası geçerlilik belgesine de sahip olan bu araştırma, Türkçe eğitiminin gelişimine katkı sağlamayı amaçlıyor. Sınav sonuçları, yeni müfredatın etkinliğinin değerlendirilmesinde kritik bir rol oynayacak.
